12:10 1Bat A13 Dediqueu la classe a acabar les oracions de la pàg 66 i repassar els grups de la 3era declinació (temes en líquida, en nasal, en nt i oclusives).
14:20-15:15 3ESO A (AULA LABORATORI IDIOMES): Tenen AL, l’assignatura extra de Conselleria. Llegir el següent capítol de The Speckled Band del llibre de Sherlock Holmes i fer les activitats de les pàgines 64, avtivitat 1, de la 70, activitats 1, 2 i pàgina 71, activitat 4. L’alumnat ja coneix el funcionament.
12:10 1Bat A13 Dediqueu la classe a acabar les oracions de la pàg 66 i repassar els grups de la 3era declinació (temes en líquida, en nasal, en nt i oclusives).
14:20-15:15 3ESO A (AULA LABORATORI IDIOMES): Tenen AL, l’assignatura extra de Conselleria. Llegir el següent capítol de The Speckled Band del llibre de Sherlock Holmes i fer les activitats de les pàgines 64, avtivitat 1, de la 70, activitats 1, 2 i pàgina 71, activitat 4. L’alumnat ja coneix el funcionament.
8-8,55 2ESOD codocència amb Amparo. 8,55-9,50 guàrdia convivència 9,50-10,45 2ESOD codocència amb Amparo 11,15-12,20 1ESOA codocència amb Noèlia que està de viatge. 12,10-13,05 1ESOC codocència amb Alba
9:50 – 10:45 > classe amb 2n Batxillerat ciències a l’aula de 1r de Batxillerat HH. Que acaben els exercicis del teorema de Rouché-Frobenius i que estudien el mètode de la matriu inversa de resolució de sistemes, a la pàgina 72 del llibre, i que facen els exercicis 2 de la pàgina 73 i 7 de la pàgina 86.
8-8,55 2ESOD codocència amb Amparo. 8,55-9,50 guàrdia convivència 9,50-10,45 2ESOD codocència amb Amparo 11,15-12,20 1ESOA codocència amb Noèlia que està de viatge. 12,10-13,05 1ESOC codocència amb Alba
9:50 – 10:45 > classe amb 2n Batxillerat ciències a l’aula de 1r de Batxillerat HH. Que acaben els exercicis del teorema de Rouché-Frobenius i que estudien el mètode de la matriu inversa de resolució de sistemes, a la pàgina 72 del llibre, i que facen els exercicis 2 de la pàgina 73 i 7 de la pàgina 86.
Pueden salir al patio con el material de conserjería con la supervisión del profesorado de guardia siempre y cuando los compañeros de educación física no utilicen las pistas.
13:05-14:00h 2º BATX AFSDP optativa.
Pueden salir al patio con el material de conserjería con la supervisión del profesorado de guardia siempre y cuando los compañeros de educación física no utilicen las pistas.
Pueden salir al patio con el material de conserjería con la supervisión del profesorado de guardia siempre y cuando los compañeros de educación física no utilicen las pistas.
13:05-14:00h 2º BATX AFSDP optativa.
Pueden salir al patio con el material de conserjería con la supervisión del profesorado de guardia siempre y cuando los compañeros de educación física no utilicen las pistas.
Treball: que estudien la teoria del color per a l’examen i redacten 10 preguntes sobre el tema (per parelles). En acabar que intercanvien les preguntes amb un altra parella per respondre -les per escrit.
8:55 h. Laboratori Comunicació Audiovisual. 1r Eso. Aula Dibuix 1.
Per parelles com estan sentats que redacten la història per al curt d’animació. Després han de fer una llista de tots els materials i instruments necessaris per fer-lo. En acabar que dibuixen els personatges i els escenaris de la història redactada.
8:55-10:45 GFPB 2 TENEN FEINA: Acabar dos treballs sobre el moviment obrer i les activitats del llibre. Tenen que pujar ambdós a aules.
12:10-13:05 2ESO A
13:05-14:00 1ESO D
14:20-15:15 3ESO D: Acabar les activitats del capítol 4 de la segona història del llibre de lectura “Sherlock Holmes Stories”, ho tenen tot disponible a aules.
11:15 PDC 4: tenen examen la setmana que ve, que estudien el vocabulari i repassen la gramàtica.
12:10 1ESO A: llegir els 2 capítols que toquen del llibre de lectura i fer les activitats coresponents a aquests dos capítols. Si és possible i no és molta molèstia, poseu a Itaca si algú no porta el llibre de lectura com a que no porta el material a classe. Pedro Bermejo i Andrea Martínez no fan la lectura, tenen el seu propi dossier.
13:05 PDC 3: poden començar a preparar la situació d’aprenentatge (la seua prova oral).
9:50-10:45 – Filosofía 4º ABC (Aula A3). Tareas: en Aules, lectura de los grados del conocimiento (opinión, creencia y saber). Por escrito: actividades 5, 6, 7 y 8.
11:15-12:10 – Atención educativa 1º ESO AB (Aula C3). Estudian y hacen tareas de otras materias.
12:10-13:05 – Educación en valores 4ºC/PDC (Aula B1). Lectura libro texto p.14 y p.15. Por escrito: ejercicio 13 p.14 y ejercicio 14 p.15. Para el ej. 13 hay que proyectar un corto de Youtube titulado Mr. Indiferente.
9:50-10:45 – Filosofía 4º ABC (Aula A3). Tareas: en Aules, lectura de los grados del conocimiento (opinión, creencia y saber). Por escrito: actividades 5, 6, 7 y 8.
11:15-12:10 – Atención educativa 1º ESO AB (Aula C3). Estudian y hacen tareas de otras materias.
12:10-13:05 – Educación en valores 4ºC/PDC (Aula B1). Lectura libro texto p.14 y p.15. Por escrito: ejercicio 13 p.14 y ejercicio 14 p.15. Para el ej. 13 hay que proyectar un corto de Youtube titulado Mr. Indiferente.
8:55 – 9:50 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Problemes i activitats de matemàtiques d’equacions (tenen el material).
9:50 – 10:45 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Fitxes i esquemes evolució origen de la vida. Fer esquemes i activitats. (tenen el material).
11:15 – 12:10 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Química. Tenen apunts, i feina. Cal elaborar apunts i fer activitats a la llibreta.
12:10 – 13:05 – 4tESO – Biologia i Geologia – Aula B1 – Tenen feina per fer (fotocopies entregades). Treballar en problemes de genètica. 13:05 – 14:00 – 2n Batxillerat (Laboratori Biologia) – Projecte Investigació. Seguir treballant en l’informe de recerca i realització del pòster.
13:05 – 14:00 – 2n Batxillerat (Laboratori Biologia) – Projecte Investigació. Seguir treballant en l’informe de recerca i realització del pòster.
8:55 – 9:50 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Problemes i activitats de matemàtiques d’equacions (tenen el material).
9:50 – 10:45 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Fitxes i esquemes evolució origen de la vida. Fer esquemes i activitats. (tenen el material).
11:15 – 12:10 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Química. Tenen apunts, i feina. Cal elaborar apunts i fer activitats a la llibreta.
12:10 – 13:05 – 4tESO – Biologia i Geologia – Aula B1 – Tenen feina per fer (fotocopies entregades). Treballar en problemes de genètica. 13:05 – 14:00 – 2n Batxillerat (Laboratori Biologia) – Projecte Investigació. Seguir treballant en l’informe de recerca i realització del pòster.
13:05 – 14:00 – 2n Batxillerat (Laboratori Biologia) – Projecte Investigació. Seguir treballant en l’informe de recerca i realització del pòster.
8:00-8:55: 1ºA. Trabajo autónomo, estoy preparando faena por si esto se alarga.
9:50-10:45: 1ºC. Trabajo autónomo, estoy preparando faena por si esto se alarga.
12:10-13:05: 4ESO. Trabajo autónomo, puede practicar Perfect de Ed Sheran con ukelele o aprovechar el tiempo. El miércoles no tendrán prueba teórica que la pasaremos a la semana que viene dependiendo de como vaya todo.
Pistas deportivas exteriores/ Todos los grupos tienen clase de Educación Física. Pueden utilizar el material que hemos dejado en conserjería para hacer práctica deportiva bajo la supervisión del profesorado de guardia.
13:05 1ESO B: que continuen llegint els 2 capítols següents del llibre de lectura i que facen les activitats corresponents a aquests capítols. Per favor, apunteu a Itaca qui no ha portat el llibre de lectura i, si és possible, posseu l’amonestació NO PORTA EL MATERIAL A CLASSE.
8:00-8:55: 1ºA. Trabajo autónomo, estoy preparando faena por si esto se alarga.
9:50-10:45: 1ºC. Trabajo autónomo, estoy preparando faena por si esto se alarga.
12:10-13:05: 4ESO. Trabajo autónomo, puede practicar Perfect de Ed Sheran con ukelele o aprovechar el tiempo. El miércoles no tendrán prueba teórica que la pasaremos a la semana que viene dependiendo de como vaya todo.
Pistas deportivas exteriores/ Todos los grupos tienen clase de Educación Física. Pueden utilizar el material que hemos dejado en conserjería para hacer práctica deportiva bajo la supervisión del profesorado de guardia.
13:05 1ESO B: que continuen llegint els 2 capítols següents del llibre de lectura i que facen les activitats corresponents a aquests capítols. Per favor, apunteu a Itaca qui no ha portat el llibre de lectura i, si és possible, posseu l’amonestació NO PORTA EL MATERIAL A CLASSE.
Pistas deportivas exteriores/ Los grupos de 4ESO tienen clase de Educación Física. Pueden utilizar el material que hemos dejado en conserjería para hacer práctica deportiva bajo la supervisión del profesorado de guardia.
8:00 4ESO A
8:55 4ESO B
11:15 TUTORIA 1BACH HG (AULA B3) / Visionado de la película “Las Niñas” de RTVE a la Carta con motivo del 8M.
Pistas deportivas exteriores/ Los grupos de 4ESO tienen clase de Educación Física. Pueden utilizar el material que hemos dejado en conserjería para hacer práctica deportiva bajo la supervisión del profesorado de guardia.
8:00 4ESO A
8:55 4ESO B
11:15 TUTORIA 1BACH HG (AULA B3) / Visionado de la película “Las Niñas” de RTVE a la Carta con motivo del 8M.
Pistas deportivas exteriores/ Los grupos tienen clase de Educación Física. Pueden utilizar el material que hemos dejado en conserjería para hacer práctica deportiva bajo la supervisión del profesorado de guardia.
08:55: 1ºC: Tienen que empezar el trabajo que he puesto en AULES. Es un trabajo por grupos sobre la clasificación de las voces.
09:50: 4ºESO: Tienen la corrección del comentario del lunes en AULES para que lo corrijan y pueden estudiar para el examen que será seguramente el lunes día 4 de Marzo.
12:10: 2ºE: Tienen que hacer las audiciones de AULES del apartado “First Approach to the Baroque Music”.
13:05: 1ºB: Tienen que empezar el trabajo que he puesto en AULES. Es un trabajo por grupos sobre la clasificación de las voces. Además informarles de la entrega que deben hacer de la canción de flauta grabada para la semana que viene, está todo en AULES.
Pistas deportivas exteriores/ Los grupos tienen clase de Educación Física. Pueden utilizar el material que hemos dejado en conserjería para hacer práctica deportiva bajo la supervisión del profesorado de guardia.
8:55 – 9:50 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Problemes i activitats de matemàtiques d’equacions (tenen el material).
9:50 – 10:45 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Fitxes i esquemes evolució origen de la vida. Fer esquemes i activitats. (tenen el material).
11:15 – 12:10 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Química. Tenen apunts, i feina. Cal elaborar apunts i fer activitats a la llibreta.
12:10 – 13:05 – 4tESO – Biologia i Geologia – Aula B1 – Tenen feina per fer (fotocopies entregades). Treballar en problemes de genètica. 13:05 – 14:00 – 2n Batxillerat (Laboratori Biologia) – Projecte Investigació. Seguir treballant en l’informe de recerca i realització del pòster.
13:05 – 14:00 – 2n Batxillerat (Laboratori Biologia) – Projecte Investigació. Seguir treballant en l’informe de recerca i realització del pòster.
Pistas deportivas exteriores/ Los grupos tienen clase de Educación Física. Pueden utilizar el material que hemos dejado en conserjería para hacer práctica deportiva bajo la supervisión del profesorado de guardia.
08:55: 1ºC: Tienen que empezar el trabajo que he puesto en AULES. Es un trabajo por grupos sobre la clasificación de las voces.
09:50: 4ºESO: Tienen la corrección del comentario del lunes en AULES para que lo corrijan y pueden estudiar para el examen que será seguramente el lunes día 4 de Marzo.
12:10: 2ºE: Tienen que hacer las audiciones de AULES del apartado “First Approach to the Baroque Music”.
13:05: 1ºB: Tienen que empezar el trabajo que he puesto en AULES. Es un trabajo por grupos sobre la clasificación de las voces. Además informarles de la entrega que deben hacer de la canción de flauta grabada para la semana que viene, está todo en AULES.
Pistas deportivas exteriores/ Los grupos tienen clase de Educación Física. Pueden utilizar el material que hemos dejado en conserjería para hacer práctica deportiva bajo la supervisión del profesorado de guardia.
8:55 – 9:50 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Problemes i activitats de matemàtiques d’equacions (tenen el material).
9:50 – 10:45 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Fitxes i esquemes evolució origen de la vida. Fer esquemes i activitats. (tenen el material).
11:15 – 12:10 – 4tPDC – Àmbit científic – Aula A1 – Química. Tenen apunts, i feina. Cal elaborar apunts i fer activitats a la llibreta.
12:10 – 13:05 – 4tESO – Biologia i Geologia – Aula B1 – Tenen feina per fer (fotocopies entregades). Treballar en problemes de genètica. 13:05 – 14:00 – 2n Batxillerat (Laboratori Biologia) – Projecte Investigació. Seguir treballant en l’informe de recerca i realització del pòster.
13:05 – 14:00 – 2n Batxillerat (Laboratori Biologia) – Projecte Investigació. Seguir treballant en l’informe de recerca i realització del pòster.
Pistas deportivas exteriores/ Los grupos tienen clase de Educación Física. Pueden utilizar el material que hemos dejado en conserjería para hacer práctica deportiva bajo la supervisión del profesorado de guardia.
Pistas deportivas exteriores/ Los grupos tienen clase de Educación Física. Pueden utilizar el material que hemos dejado en conserjería para hacer práctica deportiva bajo la supervisión del profesorado de guardia.
